خبير: الطلاب أساءوا استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم | اقتصاد وتكنولوجيا | بوابة الكلمة

قال كريستوف الزغبي، محاضر الذكاء الاصطناعي، من بيروت، إن تقنية الذكاء الاصطناعي تستخدم في كل المجالات وليس مجال التعليم فقط، ومن الممكن استخدامها بشكل سلبي أو إيجابي.

وأشار إلى أن هناك طرقًا مختلفة للابتعاد عن تلك الاستخدامات السلبية، منها إجراء الاختبارات دون استخدام الذكاء الاصطناعي، من خلال مناقشات أو امتحانات بالصف، مضيفًا أنه رغم سلبيتها إلا أنه من الممكن التأقلم معها واستخدامها بشكل إيجابي، من خلال استخدامها من الطلاب والمعلمين كمساعدة وليس اعتمادًا كليًا.

وأوضح أن تقنية الذكاء الاصطناعي على الرغم من كونها تكنولوجيا حديثة، إلا أنها تعطي في بعض الأحيان إجابات غير مُقنعة وتحمل جزءًا من الخطأ لبعض الأسئلة.