◄ الموافقة على مواصلة دراسة الدكتوراه للطلبة للحاصلين على الماجستير بنظام “ذوي الخبرة”
◄ الموافقة على طلبات مواصلة دراسة البكالوريوس في مؤسسات التعليم العالي الحكومية الأردنية
◄ عدم الموافقة على زيادة عدد الساعات المعادلة للطلبة العمانيين في مؤسسات التعليم العالي الأردنية
◄ بسبب تكدس الأعداد.. إيقاف مؤقت لالتحاق الطلبة العمانيين في جامعتي المنصورة بنها بمصر
◄ إيقاف التحاق الطلبة العمانيين بالدراسة في لبنان
مسقط اخبار عمان
عقدت لجنة الاعتراف بمؤسسات التعليم العالي غير العمانية ومعادلة المؤهلات الدراسية التي تمنحها، بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار اجتماعيها الأول والثاني لهذا لعام، حيث خرجت اللجنة بعدد من القرارات المهمة.
وقررت اللجنة معادلة شهادات البكالوريوس مع مرتبة الشرف (Honors) الصادرة من بريطانيا والتي يكون مجموع النقاط المعتمدة بها ما بين (300 نقطة الى 360 نقطة) بمؤهل جامعي (بكالوريوس) بذات التخصص، وعرض طلبات معادلة شهادات البكالوريوس مع مرتبة الشرف (Honors) والتي يكون مجموع النقاط المعتمدة بها أقل من 300 نقطة معتمدة على اللجنة كل حالة على حدة.
كما قررت اللجنة معادلة شهادة البكالوريوس في تخصص التمريض، الصادرة من جامعة العلوم التطبيقية الخاصة بالمملكة الأردنية الهاشمية عام 2023، بمؤهل جامعي (بكالوريوس) بذات التخصص؛ بشرط إكمال البرنامج التكميلي المعد من قبل وزارة الصحة، ومعادلة شهادة الماجستير في العلوم تخصص الفيزياء التطبيقية والهندسية (علوم وهندسة المعلومات الكمومية) الصادرة من George Mason University بالولايات المتحدة الأمريكية عام 2022م، بدرجة الماجستير بذات التخصص، ومعادلة شهادة البكالوريوس في إدارة الاعمال الصادرة من Comwave Institute Islamabad التابع لـSarhad University of Science and Information Technology, Peshawar بجمهورية باكستان الإسلامية عام 2008م في مستوى دبلوم بعد الشهادة الثانويه العامة، ومعادلة شهادة البكالوريوس في تخصص المحاسبة المالية الصادرة من جامعة أم درمان الأهلية بجمهورية السودان عام 1999م، بمؤهل جامعي (بكالوريوس) بذات التخصص.
وقررت اللجنة معادلة شهادة البكالوريوس في تخصص هندسة الاتصال الصادرة من National University of Computer and Emerging Sciences بجمهورية باكستان الاسلامية عام 2009م، بمؤهل جامعي (بكالوريوس) بذات التخصص، و معادلة شهادة بكالوريوس العلوم في تخصص الهندسة الكيميائية الصادرة من جامعة الشرق الأوسط الامريكية بدولة الكويت عام 2023م، بمؤهل جامعي (بكالوريوس) بذات التخصص، ومعادلة شهادة البكالوريوس في تخصص هندسة أنظمة الحاسوب الصادرة من جامعة بيرزيت بفلسطين عام 2007م، بمؤهل جامعي (بكالوريوس) بذات التخصص، ومعادلة الشهادة الوطنية لمهندس في تخصص الهندسة الميكانيكية الصادرة من المدرسة العليا للمهندسين والدراسات التكنولوجية بتونس (الجامعة العربية للعلوم سابقا) بالجمهورية التونسية عام 2006م، بمؤهل جامعي (بكالوريوس) بذات التخصص.
قرارات عدم معادلة
وقررت اللجنة عدم معادلة شهادة ماجستير الجراحة تخصص Trauma and Orthopaedics، الصادرة من The University of Edinburgh بالمملكة المتحدة عام 2022م (بنظام التعلم الشبكي)، وذلك لكون التخصص يعد من التخصصات الصحية غير المعتمد دراستها بنظام التعلم الشبكي وهو ما يخالف البند رقم (3) من المادة الرابعة من معايير الاعتراف بمؤسسات التعليم العالي التي تطرح برامجها بنظام التعلم الشبكي (OnLine) وأسس اعتماد برامجها ومعادلة المؤهلات الدراسية والتي سبق اعتمادها من قبل اللجنة بقرار رقم: (ل.ت.م/1/22013)، وعدم معادلة شهادة ماجستير العلوم في تخصص الاتصالات التسويقية الرقمية (Digital Marketing Communication) ، الصادرة من University of Central Lancashire بالمملكة المتحدة عام 2023؛ وذلك كون المؤسسة التعليمية غير موصى بالدراسة بها من قبل الوزارة بنظام التعلم عن بعد؛ وهو ما يخالف البند (ج) من المادة الثامنة من لائحة الاعتراف بمؤسسات التعليم العالي غير العمانية ومعادلة المؤهلات الدراسية التي تمنحها.
كما رفضت اللجنة معادلة شهادة الدراسات العليا Postgraduate Certificate)) في تخصص الإدارة(Management)، الصادرة من University of Southern Queensland بأستراليا عام 2007م، وذلك لكون المذكور لم يحقق الحد الأدنى من النقاط المعتمدة للمؤهل حسب الإطار الوطني للمؤهلات العلمية بسلطنة عمان.وعدم معادلة شهادة الماجستير تخصص الحقوق، الصادرة من جامعة المنصورة بجمهورية مصر العربية عام 2023، وذلك لعدم انتظام صاحب العلاقة انتظامًا كليًا أثناء الدراسة، وهو ما يخالف البند رقم (هـ) من المادة الثامنة من لائحة الاعتراف بمؤسسات التعليم العالي غير العمانية ومعادلة المؤهلات الدراسية التي تمنحها.
وقررت اللجنة عدم معادلة شهادة البكالوريوس تخصص الإدارة، الصادرة من الأكاديمية الحديثة لعلوم الكمبيوتر وتكنولوجيا الإدارة بالمعادى بجمهورية مصر العربية عام 2015؛ وعدم معادلة شهادة البكالوريوس تخصص نظم المعلومات الإدارية، الصادرة من الأكاديمية الحديثة لعلوم الكمبيوتر وتكنولوجيا الإدارة بالمعادى بجمهورية مصر العربية عام 2015؛ وذلك للالتحاق بالدراسة في المؤسسة التعليمية بعد صدور قرار اللجنة بوقف التعامل معها والصادر في اجتماعها رقم (5/2009).
قرارات مواصلة الدراسة
قررت اللجنة إيقاف تسجيل والتحاق الطلبة العمانيين مؤقتًا في مؤسسات التعليم العالي الخاصة الأردنية وجامعة العلوم الاسلامية العالمية بالمملكة الأردنية الهاشمية لمرحلة البكالوريوس فقط بدء من الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2023/2024؛ وذلك بسبب تكدس الطلبة العمانيين بها استنادًا إلى البند (هــ) من المادة(6) من لائحة الاعتراف بمؤسسات التعليم العالي غير العمانية ومعادلة المؤهلات الدراسية التي تمنحها ولحين قيام وفد مختص من الوزارة بزيارة مؤسسات التعليم العالي الأردنية ورفع تقرير مفصل عن الزيارة للجنة، والموافقة على طلبات مواصلة دراسة البكالوريوس في مؤسسات التعليم العالي الحكومية الأردنية للطلبة العمانيين الحاصلين فقط على قبول للدراسة بناء على مؤهل دبلوم التعليم العام أو ما يعادله دون معادلة أي مواد من مؤهل سابق، وللإلتحاق بالدراسة لكامل مدة البرنامج، وذلك في التخصصات المسموح بها من الوزارة في ماعدا التخصصات الموقوفة، وعدم الموافقة على زيادة عدد الساعات المعادلة للطلبة العمانيين في مؤسسات التعليم العالي الأردنية والحاصلين على موافقة الوزارة سابقًا، وعليهم الالتزام بالموافقة الصادرة لهم من قبل الوزارة بناء على القبول الصادر لهم قبل الألتحاق بالدراسة.
كما قررت اللجنة إيقاف التحاق الطلبة العمانيين (مؤقتًا) بدراسة مرحلة البكالوريوس في التخصصات التربوية في جامعة المنصورة وجامعة بنها بمصر؛ وذلك اعتبارًا من الفصل الدراسي الثاني من العام الأكاديمي 2023/2024، وذلك نظرًا لتكدس عدد الطلبة العمانيين بها استنادًا على البند (هــ) من المادة (6) من لائحة الاعتراف بمؤسسات التعليم العالي غير العمانية ومعادلة المؤهلات الدراسية التي تمنحها، وتمديد إيقاف التحاق الطلبة العمانيين بدراسة برنامج الدكتوراه في التربية في مؤسسات التعليم بجمهورية مصر العربية لحين صدور اللوائح الجديدة للاعتراف بمؤسسات التعليم العالي غير العمانية ومعادلة المؤهلات الدراسية التي تمنحها.
وقررت اللجنة إيقاف التحاق الطلبة العمانيين بالدراسة في الجمهورية اللبنانية ابتداء من الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2023/2024، وذلك نظرًا للأوضاع الامنية والاقتصادية التي تمر بها الجمهورية اللبنانية في الوقت الحالي، وعدم الموافقة على طلبات مواصلة دراسة البكالوريوس في التربية بالجامعة العربية المفتوحة فرع لبنان والراغبين بالالتحاق بالدراسة في الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2023/2024، وذلك للأوضاع الأمنية والاقتصادية الحالية بالجمهورية اللبنانية.
ووافقت اللجنة على طلبات مواصلة دراسة الدكتوراه للطلبة للحاصلين على مؤهل الماجستير بنظام ذوي الخبرة.
قرارات الاعتراف واعتماد البرامج الدراسية
قررت اللجنة عدم الاعتراف بالمؤسستين التعليميتين Shiraz University of Medical Sciences وShahid Beheshti University of Medical Sciences بالجمهورية الإسلامية الإيرانية ضمن قائمة المؤسسات التعليمية الموصى بالدراسة بها من قبل الوزارة، كما قررت اللجنة عدم الاعتراف بمؤسسة التعليم العالي (جامعة بيروت العربية) بالجمهورية اللبنانية وذلك استنادًا إلى قرار اللجنة رقم :(ل.ت.م/6/12024) بإيقاف التحاق الطلبة العمانيين بالدراسة في مؤسسات التعليم العالي بالجمهورية اللبنانية لحين استقرار الاوضاع الأمنية والاقتصادية بها.
شهادات وهمية
وفي إطار جهود الوزارة في ضبط حالات التزوير والشهادات الوهمية، فقد قررت اللجنة عدم معادلة شهادة دكتوراة الآداب في علم النسب (Genealogy) الصادرة من Ashley University بالولايات المتحدة الأمريكية عام 2013؛ وذلك كون المؤهل ليس له قيمة علمية كونه صادرًا من مؤسسة وهمية، وعدم معادلة شهادة بكالوريوس إدارة الأعمال في تخصص الإدارة الصادرة من Quenneville University بالولايات المتحدة الأمريكية، وذلك لأن المؤهل ليس له قيمة علمية كونه صادرًا من مؤسسة وهمية، وإدراج Ashley University وQuenneville University ضمن قائمة المؤسسات الوهمية.
كما قررت اللجنة عدم معادلة شهادة بكالوريوس إدارة الأعمال في تخصص التسويق الصادرة من Atlantic International University بالولايات المتحدة الأمريكية عام 2002؛ وذلك لأن المؤهل ليس له قيمة علمية كونه صادرًا من مؤسسة وهمية.
كما أصدرت اللجنة عددا من القرارات المهمة فيما يتعلق بطلبات المعادلة ومواصلة الدراسة، ويمكن الاطلاع على كافة القرارات الصادة للجنة في اجتماعيها الأول والثاني لهذا لعام عبر الموقع الالكتروني للوزارة www.moheri.gov.om.
